Å få tak i etablerte, gode bilmekanikere er ikke alltid så lett når bilbransjen annonserer etter verkstedskyndige mennesker. Men hos Bilfag Østfold, der de har fokus på rekruttering av lærlinger og veiledning innen yrkesvalg til bilfagene, meldes det om positive tall.
-Vi jobber hver dag med å vise unge mennesker hvilke muligheter som finnes innen bilbransjen, og ved hjelp av oppsøkende virksomhet til både ungdomsskoler og videregående ser vi en stabil, god interesse for yrket. Det har egentlig bare vært fryd og gammen fra rundt 2018. De seks siste årene har vi hatt 80 lærlingkontrakter i snitt, og i år kan det hende vi når hele 90, forteller fagkonsulent for rekruttering og yrkesvalg hos Bilfag, Mai-Britt Johannessen, og daglig leder Lasse Skjelbostad.
Freddy Andersen, som er leder for prøvenemda i byene Fredrikstad, Sarpsborg og Moss, og som jobber som teknisk leder og teknisk rådgiver for Peugeot på Bertel O. Steens verksted i Fredrikstad, sa i forrige utgave av Motormagazinet at han skulle ønske flere ville velge å bli bilmekanikere. Samtidig påpekte han Bilfag Østfold er «på», og gjør en meget god jobb med søkelys på rekruttering.
Fra teknisk mekanisk til elektronikk
-Det er selvfølgelig noen bilinteresserte ungdommer, som forteller at de er mer opptatt av fossildrevne biler og den mekanikerjobben det medfører, men vi må huske at det fortsatt er ca. 75 prosent av bilparken som går på bensin eller diesel. Fremover får vi jo likevel en utfordring i å vri den store interessen fra teknisk mekanisk til elektronikk. Vi har jo dette på timeplanen, og setter derfor også søkelys på første års elektroelever med tanke på at de skal vurdere å velge VG2 kjøretøy og dermed bilbransjen, som en mulig attraktiv arbeidsplass for fremtiden.
Bilfag Østfold møter opp der ungdommen er, på ungdomsskoler, videregående skoler, og på utdanningsmesser. De har et ønske om å få flere søkere og dermed et høyere snitt fra ungdomsskolene inn på teknologi- og industrifag (TIF). På høsten arrangeres det årlig «Bilfag Roadshow» for videregående skoler, med masse aktiviteter i samarbeid med Bilfags medlemsbedrifter. Dit blir også ungdomsskoleelever invitert. I tillegg deltar man på regionale utdanningsmesser og «Speed-date». I år har det også blitt arrangert et eget opplegg for 10. klassingene i Sarpsborgskolene, mini-utdanningsmesser med mange ulike Opplæringskontor, der vi også har hatt med aktivitetene våre.
-Interessen for slike arrangementer er stor. Elevene får bryne seg på alt fra hjulskift til lakkering samtidig som de får svar på en rekke spørsmål både fra oss og lærlinger som vi har med oss på messene. Disse dagene gir et godt innblikk i hva bransjen driver med. Det er givende å kunne bidra med å få mennesker inn på bilfag-sporet. Det er et tett samarbeid mellom bedrifter, skoler og oss på opplæringskontoret her i Østfold for å få til dette.
Ser etter motiverte elever
-Vi er opptatt av å gjøre fremtiden interessant for personer som ønsker å få en utdannelse som fagarbeidere innen bil, MC og båt. Og vi har et mål om å gi lærlingene de beste forutsetningene til å bestå fagprøve eller kompetanseprøve. I tillegg bruker vi altså mye tid på rekruttering, og ser kontinuerlig etter flere motiverte lærlinger og lærekandidater til våre medlemsbedrifter.
-Yrkesorientering på ungdomsskoletrinnet og på VG1 og VG2 før de blir lærlinger er viktigere enn noen gang. Vi snakker varmt om TIF-utdannelse (tekniske og industrielle fag), og selvfølgelig bilfag spesielt. Opplæringskontoret forsøker å være i forkant eller på høyde med utviklingen. El er et satsingsområde, og vi arbeider mer med spørsmålene rundt elektro.
Undervisningsbil
I tillegg til vår Elbil Undervisningsmodul har vi jo også fått tak i en helt ny undervisningsbil fra Volvo. Dette er en Volvo XC90 T8 hybrid. Med bilen følger også tilgang til Volvos kompetanseportal – Volvo Cars Performance Academy. Disse kan brukes fritt av de videregående skolene, og vi bruker de i undervisning av våre lærlinger, sier Mai-Britt Johannessen, og Lasse Skjelbostad.
Foto: Mai-Britt Johannessen og Lasse Skjelbostad i sitt rette miljø.
